来源:三联生活周刊
一个“211”大学的种姓制度学生曾告诉笔者:“我站在一个’985’大学生面前,比站在诺贝尔奖获奖者面前,学历歧视更容易体验到劣等感。已经演变恋爱通告”
文|訾非
不是成新“囚”便是“侯”
青少年期是一个竞争意识极强的时期。教育者往往会有意识地激发青少年的种姓制度竞争心理,以推动他们的学历歧视学业或其他方面的成长。在中国,已经演变青少年的成新竞争主要是学业导向的,他们的种姓制度恋爱通告压力在很大程度上来自同伴之间的成绩竞争。“考考考,学历歧视老师的已经演变法宝;分分分,学生的成新命根。”这句话道出了青少年的种姓制度核心焦虑。在无时不在的学历歧视学业竞争压力下,青少年想“躺平”也很难。已经演变客观地讲,同伴学业竞争确实是很多青少年的学习动力所在。中国的青少年进入大学之前,往往准备了比较雄厚的基础知识。这要拜中小学阶段激烈的学业竞争所赐。
理论上说,同辈竞争也能促进青少年人格中抗挫折能力和创造力的发展,但实际情况却并不乐观。在面向大学生的心理咨询工作中,笔者接触到太多经过了竞争激烈的中学时代,抗挫折能力反而很差、创造力几乎丧失殆尽的例子。更严重的是,笔者和笔者的同事们经常碰到因高考“失利”而变得自卑抑郁的年轻人。有些学生在中小学阶段成绩优异,期待考入名校,认为自己非“985”院校莫属,一旦在考场上发挥不利,进入了“211”或其他类型的院校,就可能产生很强烈的绝望感。
9953
72189
2025-04-14 00:00:00
4693
23
2025-04-14 00:00:00
9996
17
2025-04-14 00:00:00
92
368
2025-04-14 00:00:00
9658
19861
2025-04-14 00:00:00
14582
34287
2025-04-14 00:00:00
628
91897
2025-04-14 00:00:00
77155
63
2025-04-14 00:00:00
85158
1
2025-04-14 00:00:00
2
3914
2025-04-14 00:00:00
7783
963
2025-04-14 00:00:00
971
2369
2025-04-14 00:00:00
7
7
2025-04-14 00:00:00
27985
845
2025-04-14 00:00:00
116
3481
2025-04-14 00:00:00
623
413
2025-04-14 00:00:00
83299
2
2025-04-14 00:00:00
6835
6915
2025-04-14 00:00:00
57983
115
2025-04-14 00:00:00
6
2389
2025-04-14 00:00:00
2965
7
2025-04-14 00:00:00
82458
4
2025-04-14 00:00:00
9835
673
2025-04-14 00:00:00
112
8612
2025-04-14 00:00:00
628
75914
2025-04-14 00:00:00
824
23736
2025-04-14 00:00:00
7
255
2025-04-14 00:00:00
88779
8
2025-04-14 00:00:00
8
22871
2025-04-14 00:00:00
155
6192
2025-04-14 00:00:00
1793
915
2025-04-14 00:00:00
89288
663
2025-04-14 00:00:00
8
29251
2025-04-14 00:00:00
537
7
2025-04-14 00:00:00
5
56
2025-04-14 00:00:00
3338
12914
2025-04-14 00:00:00
537
15
2025-04-14 00:00:00
79
48
2025-04-14 00:00:00
71157
9487
2025-04-14 00:00:00
854
654
2025-04-14 00:00:00
76788
1878
2025-04-14 00:00:00
9677
77714
2025-04-14 00:00:00
3911
1963
2025-04-14 00:00:00
4
77415
2025-04-14 00:00:00
8
53689
2025-04-14 00:00:00
4729
82
2025-04-14 00:00:00
92619
6446
2025-04-14 00:00:00
4
2929
2025-04-14 00:00:00
9627
4
2025-04-14 00:00:00
14
1938
2025-04-14 00:00:00
513
33479
2025-04-14 00:00:00
6
28471
2025-04-14 00:00:00
81252
52
2025-04-14 00:00:00
526
1
2025-04-14 00:00:00
54158
137
2025-04-14 00:00:00
71243
87
2025-04-14 00:00:00
9344
547
2025-04-14 00:00:00
3982
662
2025-04-14 00:00:00
47
2197
2025-04-14 00:00:00
1894
1387
2025-04-14 00:00:00
17513
34819
2025-04-14 00:00:00